Séquence sur la poésie 5ème
13 décembre 2007

Poèmes pour dialoguer p.114-115

Poèmes pour dialoguer.Texte 1 p.114 – Dialogues – Eugène Guillevic 1 – Justifiez le titre donné à ces courts poèmes. = pourquoi a-t-on appelé ces poèmes « Dialogues »? On a appelé ces courts poèmes « Dialogues » parce qu'il se présente sous la forme d'un échange entre deux personnages. (Di = deux; logos = paroles).  Le dialogue se reconnaît grâce aux tirets et au retour à la ligne qui marque le changement de locuteur. 2 – Etudiez la situation de communication mise en oeuvre dans ces textes. a) Qui parle? À qui? b) Que... [Lire la suite]
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07 décembre 2007

Poèmes d'écoliers

Jacques Prévert : Le cancre, Page d'écriture, En sortant de l'école (ce poème a été interprété par Yves Montand)   Jacques Charpentreau : L'école   Jules Supervielle : Mathématiques   Maurice Carême : Le cahier, La bouteille d'encre, L'écolière   Claude Roy : L'enfant qui battait la campagne   L'école publique de Guillevic   Les écoliers de Maurice Fombeure   A l'école de ma paroisse de Pierre Pronost   Jours d'été de M.... [Lire la suite]
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06 décembre 2007

Poésie p.108-109

CHANT DU CIEL Robert Desnos 1 – Je constate que dans ce poème, il y a des paroles rapportées ( deux points +guillemets) il y a des répétitions, il n'y a pas de rimes, les vers ne sont pas réguliers (pas le même nombre de syllabes) Les interlocuteurs (= personnages qui parlent) de cette histoire sont : le coquillage, la mer, le bateau, le feu, la fleur des Alpes, « je » = le narrateur. 2 – Sujet qui parle – verbe dire – à qui il parle (Ct) : « les paroles ». l.1 à 4 sujet qui parle – à qui il parle (Complément) – verbe dire : « les... [Lire la suite]
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